在一个阳光明媚的下午，五年级的同学们聚集在学校的多功能厅，举行了一场别开生面的辩论会。这次辩论会的主题是“开卷是否有益”。同学们分成了正方和反方，各抒己见，激烈辩论。
正方认为开卷有益，他们举出了许多例子来支持自己的观点。首先，开卷可以帮助我们学到很多知识。书本是人类智慧的结晶，通过阅读，我们可以了解到世界各地的风土人情，学到各种科学知识，培养自己的兴趣爱好。正如古人所说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书可以让我们的心灵得到升华，使我们更加成熟。
反方则认为开卷未必有益，他们提出了一些观点来反驳正方。首先，开卷可能会让我们沉迷于书本，忽视了现实生活。有些同学把大量的时间都花在了阅读上，导致忽略了与同学们的交流，影响了人际关系。此外，过度阅读还可能对我们的身体健康造成影响。长时间低头看书，容易导致颈椎疾病、视力下降等问题。
辩论会进行得非常激烈，双方你来我往，针锋相对。正方的队长首先发言，他认为开卷有益是因为书籍可以给我们带来无尽的知识。他举了一个例子，说有一次他去海边度假，看到一位老人在沙滩上捡拾贝壳。老人告诉他，这些贝壳虽然死了，但是它们曾经生活在大海里，见证了大海的变迁。这个故事让他深刻地意识到了知识的重要性。他还引用了毛泽东的名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”来说明读书的重要性。
反方的队长也毫不示弱，他反驳说开卷未必有益，因为有些同学沉迷于书本，无法自拔。他举例说有一次他去图书馆借书，发现一个同学竟然在角落里读了一整天的书，连吃饭都是同学帮忙带的。这让他深感忧虑，担心这样的同学将来会影响自己的人生。他还提到了一个新闻报道，说有一位年轻人因为过度沉迷于网络游戏，导致身体健康状况堪忧，最终不得不放弃学业。
辩论会进行到最后，双方都有了疲惫的迹象。这时，正方的一名队员站了出来，他说：“其实开卷是否有益并不是绝对的，关键在于我们如何对待书本。如果我们能够合理安排时间，既要学习书本知识，又要关注现实生活，那么开卷一定是有益的。”他的发言得到了现场观众的热烈掌声。
反方的队员也不甘示弱，他说：“我们并不是反对大家读书，而是希望大家能够理性看待读书。我们不能因为读书而忽视了与同学们的交流，不能因为读书而影响了身体健康。我们要把握好度，让开卷真正成为我们成长的动力。”
最后，辩论会在一片掌声中结束。虽然没有得出一个明确的结论，但同学们都从中受益匪浅。他们明白了开卷是否有益并不是绝对的，关键在于我们如何对待书本。只要我们能够合理安排时间，关注现实生活，那么开卷一定会成为我们成长的动力。
这场激烈的辩论会不仅锻炼了同学们的思辨能力，还让他们对读书有了更深刻的认识。相信在今后的学习生活中，他们会更加珍惜时间，合理安排学习和生活，让开卷真正成为他们成长的动力。
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