四年级的我，对知识的渴望犹如沙漠中的骆驼对水的渴望。然而，我在学习的道路上遇到了一道难以逾越的障碍，那就是我们的教室光线不足，这让我对学习产生了深深的困扰。
有一天，我无意中听到爷爷在讲述他小时候的故事，那是关于一个名叫匡衡的人，他通过“凿壁偷光”的方式克服了困难，实现了自我提升。这个故事深深地打动了我，使我决定效仿匡衡，用我自己的方式解决学习中的困难。
于是，我开始动手。每天放学后，我都会找来一把锤子和一把凿子，开始在教室的墙壁上凿洞。每一下敲击都让我心跳加速，但想到能因此多获取一些光线，我就充满了动力。经过一周的努力，我终于在教室的角落里凿出了一个小洞，虽然只是一点点微弱的光线，但对我来说，它就像一束明亮的灯，照亮了我心中的黑暗。
这个小小的洞给我带来了巨大的变化。每当我在那个位置阅读或写作时，我都能感受到额外的光线照在我的书本上。我可以更清楚地看到每一个字，理解更深入的知识。我的学习成绩开始明显提高，老师和同学们都对我表示了惊讶和赞赏。
最终，我成功地借助“凿壁偷光”的方法解决了我的学习问题。这个过程虽然辛苦，但我收获了知识，也体验到了坚持和努力的价值。这让我深刻理解了匡衡“凿壁偷光”的含义，也让我明白，只要有决心和勇气去面对困难，就一定能找到解决问题的办法。
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