在我高二的那一年,我们的语文老师为我们带来了一场难忘的课堂游戏——添鼻子游戏。这个游戏不仅让我们在轻松愉快的氛围中学习,还锻炼了我们的团队协作能力,让我至今难以忘怀。
那天下午,阳光透过窗户洒在教室里,我们的心情也如同阳光一般明媚。语文老师走进教室,神秘地笑了笑,说:“今天我们要玩一个有趣的游戏,叫做添鼻子游戏。”说完,她拿出一张白纸和一支笔,开始在黑板上画一个人像。这个人像有一双大眼睛、一张红润的嘴巴和一头乌黑的头发,只是缺少了一个重要的部分——鼻子。
老师让我们分成几个小组,每组都要为这个人像画上一个鼻子。看着那张没有鼻子的人像,我们都觉得有些好笑。然而,当游戏开始后,我们才意识到这并不是一件容易的事情。每个小组都需要商量出一个合适的方案,然后共同完成这个任务。
我们小组经过一番讨论,决定给这个人像画一个高高的鼻梁和一对弯弯的眉毛。然而,当我们开始画的时候,才发现这并不是一件容易的事情。因为每个人对鼻子的形状和位置都有自己的想法,所以在画的过程中产生了很多争论。但是,在组长的带领下,我们最终还是完成了这个任务。
当其他小组也开始画鼻子的时候,我们发现他们也在遇到各种困难。有的小组画的鼻子太大,有的小组画的鼻子太小,还有的小组画的鼻子位置不对。看到这些情况,我们都忍不住哈哈大笑。
最后,当所有的鼻子都画完后,老师让我们站到讲台前,展示我们的作品。每个人都兴奋地拿起自己的作品,互相比较。虽然我们的鼻子画得各不相同,但是我们都觉得这是最有趣、最有意义的游戏。
这场添鼻子游戏让我明白了团队协作的重要性。每个人都有自己的想法和观点,只有通过沟通和协商,才能达成共识,完成任务。同时,这个游戏也让我体会到了学习的乐趣,让我更加珍惜每一次课堂上的互动和交流。
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