初二，是我人生中的一个重要阶段，也是我叛逆期的开始。那时的我，像一只刚刚挣脱束缚的小鸟，想要在天空中自由翱翔，却又不知道如何飞翔。
记得那是一个阳光明媚的下午，我和同学们在操场上打篮球。突然，班主任走过来，严厉地说：“你们这些初二的学生，应该把精力放在学习上，而不是在这里玩闹。”我心里一阵不悦，觉得老师对我们的要求过于苛刻，我们也需要适当的娱乐和放松。这种想法在我心中萌芽，成为我叛逆的种子。
随着时间的推移，我的叛逆情绪越来越强烈。我开始反抗父母的规定，比如晚上不能玩手机，不能看电视等。每次他们试图管教我，我都会和他们争吵，甚至有时候会冷战。我知道这样不对，但我就是无法控制自己的情绪。
然而，叛逆期的我也并非一无是处。我开始更加关注自己的内心世界，开始思考人生的意义。我读了很多书，包括一些哲学书籍，这让我对生活有了更深的理解。我也开始尝试写日记，记录自己的心情和想法。这些都让我感到非常满足。
在叛逆期的我，也开始更加重视友情。我和同学们一起度过了许多快乐的时光，我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐和痛苦。这些都让我感到非常珍贵。
然而，叛逆期的我也犯了一些错误。有一次，我和同学们在课间玩耍，不小心打破了一个教室的窗户。当老师知道后，我很害怕，但我还是勇敢地承认了错误。老师并没有责怪我，而是告诉我要勇于承担责任。这让我深深地感到惭愧，也让我明白了做人的重要性。
总的来说，叛逆期的我是矛盾的，既有冲动和反抗，又有思考和成长。我知道自己还有很多需要改进的地方，但我相信只要我努力，我就能成为一个更好的人。
现在回想起来，那段叛逆期的日子虽然充满了困扰和挫折，但也让我学会了独立思考，学会了承担责任，学会了珍惜友情。我相信这些经历将会成为我人生中的宝贵财富，让我在未来的路上更加坚定地前行。
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