闯关_初中初二作文

时间：2023-10-23 14:35:39

题目：闯关

初二的我，正值青春期的叛逆阶段，对于学习的压力感到十分厌倦。然而，生活总是充满了惊喜，就在我对学习失去信心的时候，一次偶然的机会，我参加了学校组织的闯关活动，这次活动让我重新找回了学习的乐趣。

那天下午，阳光明媚，我们一行人来到了学校的操场。操场上摆放着各种各样的关卡，有知识问答、趣味运动会、才艺展示等等。我被分配到了知识问答环节，心情既紧张又充满期待。

第一个关卡是数学题目，我信心满满地走上前去。然而，当我看到那些复杂的算式时，我突然感到一阵恐慌。我努力回忆着课本上的知识点，但越是想就越是混乱。就在我准备放弃的时候，我的好友小明走过来鼓励我：“加油，你一定可以的！”在他的鼓励下，我重新振作起来，终于成功地解答了所有题目。

接下来是趣味运动会环节，我们分成了几个小组，每个小组要完成一系列的任务。我的小组首先完成了一个“传递气球”的任务，我负责拿着气球在队友之间传递。开始时，我们总是传递不好，气球总是掉落在地上。但是，我们并没有气馁，反而互相鼓励，不断尝试。最后，我们成功地完成了任务，赢得了观众的掌声。

最后一个环节是才艺展示，我报名参加了舞蹈表演。虽然我从小就喜欢跳舞，但是在众人面前表演还是让我感到有些紧张。当我走上舞台的那一刻，我深吸了一口气，鼓起勇气开始了表演。音乐响起，我跟着节奏舞动起来，将我所学的舞蹈动作一一展现出来。当我跳完最后一个动作时，台下响起了热烈的掌声。我知道，我们成功了。

经过一整天的闯关活动，我不仅收获了知识、友谊和自信，还让我重新认识了学习。原来，学习并不是枯燥无味的，它可以是充满乐趣的闯关过程。只要我们勇敢面对挑战，不断地尝试和努力，就一定能够取得成功。

如今，我已经逐渐克服了对学习的抵触情绪，开始主动地去学习新知识。每当遇到困难时，我都会想起那次闯关活动，想起那些曾经陪伴我一起闯关的朋友们。正是他们的鼓励和支持，让我找回了学习的动力。我相信，在未来的日子里，我会以更加积极的心态去面对学习，去迎接更多的挑战。

单字解释：闯关

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