那是一个普通的初二，阳光明媚，校园里充满了生机。然而，对于我们班来说，这一天却并不平凡。因为这一天，我们班的“杀手锏”终于露出了他的真面目。
“杀手锏”是我们班的一个同学，他的名字叫做李明。他总是沉默寡言，不善言辞，但是他的成绩却总是名列前茅。他的数学成绩更是无人能敌，每次考试都能拿到满分。因此，我们都称他为“杀手锏”。
那天，我们班举行了一场数学竞赛。李明自然是参赛者之一。比赛开始后，大家都在紧张地做题，只有李明依然保持着他的冷静和从容。他的眼神坚定，手中的笔在试卷上飞舞，仿佛在跳动着一首优美的舞曲。
最后，成绩出来了。李明如我们所料的那样，再次拿到了满分。他的成功并没有让他骄傲自满，反而让他更加谦虚低调。他说：“我只是比别人多花了一些时间去学习而已。”
然而，这并不是李明真正的“杀手锏”。在接下来的英语比赛中，李明再次展现了他的才华。他的英语口语流利，发音准确，让我们都感到惊讶。原来，他在平时的学习中，不仅注重数学的学习，还一直在默默地提高自己的英语水平。
那一刻，我们终于明白了李明的“杀手锏”是什么。他的“杀手锏”并不是他的天赋，而是他的勤奋和毅力。他用他的行动告诉我们，只有通过不断的努力和坚持，才能取得成功。
那个初二的日子，我永远不会忘记。因为那一天，我看到了真正的“杀手锏”，也看到了成功的秘诀。从那以后，我也开始努力学习，希望能够像李明一样，找到属于自己的“杀手锏”。
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